Posted September 22nd, 2007 by dbraden in Children
Start: 12/01/2008 - 3:00pm
Timezone: Etc/GMT-7
The program is free and no registration is required. Suitable books are available for checkout after the storytime. Come a few minutes early, so the children can meet the librarian and get a seat.
318 S. Ramona Ave., Monterey Park, CA 91754 626-307-1366 Fax:626-288-4251
Sunday, November 30, 2008
Winter Craft Day
Kids make winter-themed crafts
Saturday December 13
Noon to 3 p.m.
Free! No registration!
Crowell Public Library, City of San Marino, 1890 Huntington Drive San Marino, CA 91108
626.300.0777 smpl "at" ci.san-marino.ca.us
Saturday December 13
Noon to 3 p.m.
Free! No registration!
Crowell Public Library, City of San Marino, 1890 Huntington Drive San Marino, CA 91108
626.300.0777 smpl "at" ci.san-marino.ca.us
Friday, November 28, 2008
加州駕照模擬考題 DMV Driving Tutorial
用國際駕照開車久了也是會擔心有一天被警察攔下來問話怎麼辦
再說離開學校後也不能一直把學生證當作photo ID.趕快用最少的代價取得加州駕照有其必要,
比較之後我不想考中文版的試題,因為英文筆試看起來實在不難,這裡還有好玩的互動試題,會告訴你選錯的原因在哪裡,昨晚當作電動完了一整晚
DMV Driving Knowledge Tutorial
http://www.dmv.ca.gov/pubs/interactive/tdrive/flash/flash_intro.htm
Samples of Driver Written Tests
http://dmv.ca.gov/pubs/interactive/tdrive/exam.htm
加州車管局更新網上模擬試題
加州車管局 (DMV) 近日推出更新的網上交通規則指導大全，提供想考駕照民眾練習的機會。這份模擬試題將各種交通規則分門別類，如交通號誌、汽車優先通行權、線道使用正確方式等。此外，還增加了彩色圖片，如果選錯答案，電腦會解釋錯在那裡，既生動又有趣，也具互動性。與美國其他州的駕照筆試相比，加州的試題較難。第一次考加州駕照，筆試的題目有36題，必須答對31題才可過關。根據加州車管局統計，首次領取加州駕照者筆試不通過的比率達50.4％。
再說離開學校後也不能一直把學生證當作photo ID.趕快用最少的代價取得加州駕照有其必要,
比較之後我不想考中文版的試題,因為英文筆試看起來實在不難,這裡還有好玩的互動試題,會告訴你選錯的原因在哪裡,昨晚當作電動完了一整晚
DMV Driving Knowledge Tutorial
http://www.dmv.ca.gov/pubs/interactive/tdrive/flash/flash_intro.htm
Samples of Driver Written Tests
http://dmv.ca.gov/pubs/interactive/tdrive/exam.htm
加州車管局更新網上模擬試題
加州車管局 (DMV) 近日推出更新的網上交通規則指導大全，提供想考駕照民眾練習的機會。這份模擬試題將各種交通規則分門別類，如交通號誌、汽車優先通行權、線道使用正確方式等。此外，還增加了彩色圖片，如果選錯答案，電腦會解釋錯在那裡，既生動又有趣，也具互動性。與美國其他州的駕照筆試相比，加州的試題較難。第一次考加州駕照，筆試的題目有36題，必須答對31題才可過關。根據加州車管局統計，首次領取加州駕照者筆試不通過的比率達50.4％。
Saturday, June 21, 2008
知識分子的責任
知識分子的責任
「孔曰成仁，孟云取義，唯其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事！而今而後，庶幾無愧。」這是文天祥寧死不屈、從容就義之後，旁人在處理他的後事時，於衣帶上找到的一段遺言。好一句「讀聖賢書，所學何事！」文天祥對自身一生俯仰無愧的自信，便在於他完成了讀聖賢書的責任｜｜成仁取義。雖然我們不須像文天祥以如此壯烈的方法，來完成知識分子的責任，但是他所建立知識分子的良知風骨之典範，我們絕不可膜外概置。
我國自古以來便期勉知識分子要以天下為己任，所以孟子說：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」因為讀書人有重大的社會責任，所以孟子語重心長地要知識分子歷經千錘百鍊，如此才能擔負重責大任。而范仲淹也說：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」知識分子承受天賦的先知先覺，所以更要身先士卒地福澤百姓。由於歷代的知識分子世代相傳，接續完成悲天憫人的任務，才有現在科技昌明、人文匯萃的璀璨時代，現代知識分子豈能坐視不管這種承先啟後的天職。
然而，現今臺灣的社會所展現的是經濟滑落、社會沉淪、價值觀崩潰，媒體所報導的是原本有抱負、有理想...
「孔曰成仁，孟云取義，唯其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事！而今而後，庶幾無愧。」這是文天祥寧死不屈、從容就義之後，旁人在處理他的後事時，於衣帶上找到的一段遺言。好一句「讀聖賢書，所學何事！」文天祥對自身一生俯仰無愧的自信，便在於他完成了讀聖賢書的責任｜｜成仁取義。雖然我們不須像文天祥以如此壯烈的方法，來完成知識分子的責任，但是他所建立知識分子的良知風骨之典範，我們絕不可膜外概置。
我國自古以來便期勉知識分子要以天下為己任，所以孟子說：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」因為讀書人有重大的社會責任，所以孟子語重心長地要知識分子歷經千錘百鍊，如此才能擔負重責大任。而范仲淹也說：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」知識分子承受天賦的先知先覺，所以更要身先士卒地福澤百姓。由於歷代的知識分子世代相傳，接續完成悲天憫人的任務，才有現在科技昌明、人文匯萃的璀璨時代，現代知識分子豈能坐視不管這種承先啟後的天職。
然而，現今臺灣的社會所展現的是經濟滑落、社會沉淪、價值觀崩潰，媒體所報導的是原本有抱負、有理想...
Friday, June 20, 2008
Learning Organization & The Knowledge-Creating Company
第五項修練：學習型組織的藝術與實務 The Fifth Discipline:The Art and Practice of the Learning Organization
創新求勝─智價企業論The Knowledge-Creating Company
- 作者：Ikujiro Nonaka/著
- 編/譯者：王美音，楊子江
- 出版社：遠流
- 裝訂：平裝 / 384頁
- ISBN：9573231905
- 語言：繁體中文
學習型組織(Learning Organization)，係指一個組織能夠不斷的學習，以及運用系統思考，從事各種不同的實驗與解決問題的方式，進而強化及擴充個人知識與經驗，終至能改變整個組織行為，以增強組織適應與革的能力。
知識的分類
野中鬱次郎在《知識創造公司》一書中指出，知識可以分為“隱性知識”(Tacit Knowledge)與“顯性知識” (Explicit Knowledge)。
所謂的“隱性知識”(Tacit Knowledge)，就是指未經正式化(Formalize)的知識，包括企業、經營者或員工的經驗、技術、文化、習慣等，是屬於個人經驗與直覺的知 識，較不易以言語來溝通及表達，表現為難以形式化、無法被具體化的技能。此類知識是主觀的、自悟的知識，涉及個人的認知與意念。
所謂的“顯性知識” (Explicit Knowledge)，則包括一切以文件、手冊、報告、地圖、程式、圖片、聲音、影像等方式所呈現的知識，不論是傳統的書面文件，或電子化後的檔案，都是可以用形式化、制度化的語言或文字圖像所傳遞表現的知識，此類知識是客觀的、理性的知識。
http://wiki.mbalib.com/wiki/%E3%80%8A%E7%9F%A5%E8%AF%86%E5%88%9B%E9%80%A0%E5%85%AC%E5%8F%B8%E3%80%8B
[PDF]
組織知識創造流程之理論初探
知識經濟時代的先鋒：知識創造型企業
[PDF]
知識管理的概念、策略及其對學習型組織的啟示
請以中國的太極圖為觀念架構.說明管理學當中的願景 Vision
建立企業視野
檔案類型: PDF/Adobe Acrobat - HTML 版
的成功習慣》（Built to Last: Successful Habits of Visionary Companies” ）一 ..... BHAG（是英文字Big –宏大、Hairy – 驚險、Audacious – 大膽和Goal – 目標的縮 ...
www.morganstanleychina.com/tc/toolbox/pdfs/Covision.pdf -類似網頁 - 加入筆記本
的成功習慣》（Built to Last: Successful Habits of Visionary Companies” ）一 ..... BHAG（是英文字Big –宏大、Hairy – 驚險、Audacious – 大膽和Goal – 目標的縮 ...
www.morganstanleychina.com/tc/toolbox/pdfs/Covision.pdf -
...接下來，發展共有的願景(develop a shared vision)是建立共同目標的手段；為了要引領組織未來的方向，一個企業或其領導人必須在發展出「公司所可能面臨，而且值得嚮往的未來情況」的「願景」 (vision)；高層主管往往採用模糊的願景，藉以在組織製造波動(Nonaka & Takeuchi，2004)。願景不同於使命(mission)及目標(goal)，它是一個很大、很遠，甚至是現在能力構不著的景象。企業根據本身的 核心目的(core purpose)或核心價值(core value)為基礎，去訂定一個遠大的(big)、恐怖的(hairy)、及宏大的(audacious)目標，這就是BHAG目標設定；James Collins & Jerry I. Porras(1996)在基業常青(Build to last)一書稱之為「膽大包天」的目標。
The phrase Big Hairy Audacious Goal ("BHAG") was proposed by James Collins and Jerry Porras in their 1996 article entitled Building Your Company's Vision. A BHAG (BEE-hag) is a form of vision statement "...an audacious 10-to-30-year goal to progress towards an envisioned future."
[PDF]
激勵就是排除員工工作上之障礙
Path-Goal Theory of Leadership
Robert HouseDescription
The Path-Goal Theory of Leadership was developed to describe the way that leaders encourage and support their followers in achieving the goals they have been set by making the path that they should take clear and easy.In particular, leaders:
- Clarify the path so subordinates know which way to go.
- Remove roadblocks that are stopping them going there.
- Increasing the rewards along the route.
路徑-目標理論- MBA智库百科
也就是說，領導者要能夠指明部下的工作方向，還要幫助部下排除實現目標的障礙， ... 路徑上的障礙；⑥增加員工獲得個人滿足感的機會，而這種滿足又以工作績效為基礎。 ...
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wiki.mbalib.com/w/
Path-Goal Theory - Robert House
Path-Goal Theory (House)
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